DeathNote - Digital Legacy Management

การฝึกอบรมการเอาชีวิตรอดในถิ่นทุรกันดาร - จดหมาย #33 | จดหมายเดธโน้ต

การวางแผนมรดกทางดิจิทัลที่จำเป็นสำหรับผู้สอนการเอาชีวิตรอดในถิ่นทุรกันดารและครอบครัวการศึกษากลางแจ้ง

TH

Dear friends,

เรียนอาจารย์ผู้สอนการเอาชีวิตรอดและครอบครัวการศึกษากลางแจ้ง

ไม่ว่าคุณจะสอนการก่อไฟแบบดั้งเดิม การสร้างที่พักพิง การระบุตัวตนในป่าที่กินได้ หรือทักษะใดๆ ที่ช่วยให้ผู้คนมีชีวิตรอดในกรณีฉุกเฉินในป่า คุณทำงานในสภาพแวดล้อมห่างไกลที่ซึ่งสภาพอากาศ การเผชิญหน้ากับสัตว์ป่า และความท้าทายขั้นพื้นฐานในการสาธิตเทคนิคการเอาตัวรอดสร้างความเสี่ยงที่ครอบครัวของคุณเข้าใจ มาพร้อมกับการเตรียมผู้อื่นให้พร้อมสำหรับสถานการณ์ความเป็นความตาย

คุณสอนให้ผู้คนประสบความสำเร็จเมื่อทุกอย่างผิดพลาด ไฟไหม้ที่ประสบความสำเร็จทุกครั้งเริ่มต้นด้วยวิธีการดั้งเดิม ทุก ๆ ที่พักพิงที่ช่วยให้นักเรียนแห้งฝ่าพายุ ทุกบทเรียนการนำทางที่ป้องกันไม่ให้ใครบางคนหลงทางจะช่วยสร้างความมั่นใจในสถานการณ์ที่ทักษะการเอาชีวิตรอดขั้นพื้นฐานกลายเป็นสิ่งสำคัญ ครอบครัวของคุณรู้ดีถึงความหลงใหลที่ผลักดันให้คุณเชี่ยวชาญเทคนิคโบราณเหล่านี้ และพวกเขายังรู้ถึงความเสี่ยงด้วย เช่น การทำงานในพื้นที่ห่างไกลซึ่งความช่วยเหลืออยู่ห่างออกไปหลายชั่วโมง การต้องรับมือกับสภาพอากาศและสัตว์ป่าที่คาดเดาไม่ได้ และความเป็นจริงตลอดเวลาที่การสอนเอาชีวิตรอดในถิ่นทุรกันดารเกี่ยวข้องกับการสัมผัสกับองค์ประกอบที่อาจกลายเป็นอันตรายได้อย่างรวดเร็ว

การวางแผนมรดกดิจิทัลสำหรับผู้สอนการเอาชีวิตรอดตระหนักถึงความต้องการเฉพาะของการศึกษาเกี่ยวกับความเป็นป่า คุณดำเนินการในสถานที่ที่ไม่มีสัญญาณโทรศัพท์ ตารางของคุณขึ้นอยู่กับสภาพอากาศและการเข้าถึงตามฤดูกาล และครอบครัวของคุณต้องการระบบที่เข้าใจความเป็นจริงของการสอนในเขตทุรกันดาร เมื่อคุณมุ่งเน้นไปที่ความปลอดภัยของนักเรียน การสาธิตทักษะ และการบริหารความเสี่ยงในสภาพแวดล้อมที่ไม่สามารถคาดเดาได้ พวกเขาควรรู้ว่าความต้องการด้านการสื่อสารของพวกเขาได้รับการจัดการด้วยการเตรียมการอย่างรอบคอบเช่นเดียวกับที่คุณทำกับการสำรวจความเป็นป่าทุกครั้ง

ข้อความสุดท้ายของคุณอาจรวมถึงข้อมูลที่เป็นประโยชน์ เช่น ระเบียบการในกรณีฉุกเฉินและขั้นตอนการอพยพ ตำแหน่งที่เก็บอุปกรณ์และข้อมูลการติดต่อนักเรียน รายละเอียดการรับรอง และสื่อการสอน แต่ควรสะท้อนถึงสิ่งที่ผลักดันคุณด้วย เช่น ความพึงพอใจอย่างลึกซึ้งต่อทักษะการสอนที่สามารถช่วยชีวิตคนได้ ความภาคภูมิใจในการช่วยให้ผู้คนพัฒนาความมั่นใจในสภาพแวดล้อมที่ท้าทาย และความเข้าใจที่ว่าความรู้ในการเอาชีวิตรอดในถิ่นทุรกันดารเชื่อมโยงเราเข้ากับภูมิปัญญาของบรรพบุรุษในขณะเดียวกันก็เตรียมเราให้พร้อมสำหรับภาวะฉุกเฉินสมัยใหม่

ครอบครัวการศึกษากลางแจ้งเสียสละสิ่งที่คนอื่นไม่เข้าใจเสมอไป เช่น ความกังวลเกี่ยวกับการทำงานในพื้นที่ห่างไกลที่มีความเสี่ยงโดยธรรมชาติ การขยายเวลาออกไปในพื้นที่ทุรกันดารซึ่งมีการสื่อสารที่จำกัด และความต้องการเฉพาะในการสนับสนุนผู้ที่มีอาชีพเกี่ยวข้องกับการสอนผู้อื่นถึงวิธีจัดการกับสถานการณ์ที่เป็นอันตราย พวกเขาสมควรได้รับระบบการสื่อสารที่เข้าใจความเป็นจริงเหล่านี้ และให้ความปลอดภัยที่ตรงกับทักษะและการเตรียมตัวที่คุณนำมาสู่ทุกบทเรียน

ขอขอบคุณที่สอนให้เราเป็นคนมีไหวพริบในเวลาที่สำคัญที่สุด ความรู้ของคุณมีความสำคัญ ครอบครัวของคุณก็สำคัญ และการทำให้แน่ใจว่าพวกเขาได้รับการคุ้มครองในทุกโครงการความเป็นป่าก็มีความสำคัญเช่นกัน

JP, Luca, CJ, 8 และฤดูร้อน

Warmly,

Team members: JP, Luca, CJ, and 8

We help connect the present to the future.