Për prindërit që u shkruajnë të rriturve plotësisht të formuar,

Teoria e zhvillimit psikosocial e Erik Erikson identifikon "gjenerueshmërinë kundrejt stagnimit" si detyrën qendrore të moshës së mesme të rritur - nxitja për të kontribuar në brezat e ardhshëm dhe për të lënë një trashëgimi të qëndrueshme. Për prindërit, kjo shpesh manifestohet si dëshirë për të kaluar jo vetëm pasuri materiale, por vlera, histori, mençuri të fituar me vështirësi dhe identitet familjar. Sfida është ta bësh këtë në një mënyrë që respekton autonominë e fëmijës suaj të rritur në vend që ta minojë atë me prindërimin pas vdekjes.

Hulumtimi mbi marrëdhëniet e rritur prind-fëmijë identifikon një tranzicion vendimtar që duhet të ndodhë midis adoleshencës së vonë dhe moshës madhore të hershme: kalimi nga autoriteti hierarkik në marrëdhëniet e ndërsjella të të rriturve. Lidhjet më të kënaqshme prind-fëmijë të rritur karakterizohen nga reciprociteti, respekti i ndërsjellë, shqetësimet e përbashkëta të të rriturve dhe aftësia për ta parë njëri-tjetrin si individë komplekse dhe jo si role fikse.

Mesazhi juaj përfundimtar duhet të pasqyrojë këtë marrëdhënie të nivelit të kolegëve. Në vend të "Ja çfarë duhet të bëni me jetën tuaj", provoni "Ja çfarë kam mësuar që mund të jetë e dobishme". Në vend të fjalës "Unë gjithmonë isha i shqetësuar se do..." provoni "Unë e admiroj mënyrën se si e keni trajtuar..." Ky ndryshim gjuhësor - nga udhëzues në reflektues, nga shqetësimi në besim - pranon kompetencën e tyre, ndërkohë që ju lejon të ndani këndvështrimin tuaj si dikush me një pamje më të gjatë të harkut të jetës.

Jo të gjitha marrëdhëniet prind-fëmijë të rritur janë të ngushta dhe harmonike. Disa janë të tensionuar nga konfliktet e vjetra, dallimet në vlera, përplasjet e personalitetit ose plagët e pashëruara. Letra juaj e fundit ofron një mundësi për shërim – por vetëm nëse trajtohet me përulësi të vërtetë dhe jo me vetë-justifikim. Hulumtimet mbi pajtimin tregojnë se falja duhet të pranojë dëmin specifik, të marrë përgjegjësi pa devijime dhe të shmangë kërkesat për falje.

Kuadri për Adresimin e Konfliktit

Shumë prindër luftojnë me tensionin mes dëshirës për të përcjellë vlerat dhe respektimit të së drejtës së fëmijëve të tyre të rritur për besime të ndryshme. Zgjidhja qëndron në inkuadrimin e trashëgimisë si kontekst dhe jo si recetë. Ndani vlerat tuaja si "Kjo është ajo që kishte rëndësi për mua dhe pse" në vend të "Kjo është ajo që duhet të ketë rëndësi për ju". Ofroni historinë familjare si burime për formimin e identitetit të tyre, jo si detyrime që duhet të përmbushin.

Shembulli 1: Marrëdhënie e ngushtë, vlera të përbashkëta

"E dashur Sarah, të shikoja ty duke ndërtuar jetën tënde ka qenë një nga gëzimet e mia më të mëdha. Jo sepse bëre atë që doja, por sepse e bëre vetë në mënyrë autentike. Unë i shoh vlerat që ne u përpoqëm t'ju mësojmë - dashamirësi, integritet, punë e palodhur - por ju i keni bërë ato tuajat në mënyra që kurrë nuk mund t'i kisha parashikuar. Qasja juaj ndaj prindërimit është më e ndryshme nga unë për fëmijët tuaj. Të pranishëm, më pak në ankth për të parën ty, dua të dish se ai që ke lindur i kapërcen çdo shpresë që ti je duke e admiruar.

Shembulli 2: Marrëdhënie e tendosur, vlera të ndryshme